آلان :: بعد توقف دام 14 سنة ، هل تدعم الدراسة حضوري في شهر رمضان أو نقله عن بعد؟ مشاركة رأيك. مرحبا بك. اليوم سنتحدث عن موضوع بعد توقف دام 14 عامًا. هل تدعم الدراسة حضوري في شهر رمضان أو نقله عن بعد؟ مشاركة رأيك.
بدأ اليوم الثاني من حضور الطلاب في مدارس المملكة العربية السعودية ، الموافق لشهر رمضان المبارك الثالث ، حيث توقع العديد من الطلاب وأولياء الأمور إلغائها أو نقل الدراسة عن بعد ، والتي عادت بعد أكثر من 14 عامًا ، بينما أكد الخبير التربوي د. حسن العرياني ، أن الحضور في المدارس في هذا الشهر الكريم سيكون متخلفا تماما عن السنوات السابقة التي جاءت بقرار رسمي من وزير التربية والتعليم ، بالعودة إلى الدراسة في التعليم العام. وكذلك الجامعات مضيفا أن القرار يمثل ايجابية كبيرة لكثير من الطلاب ولا يؤثر سلبا. عليهم.
العودة إلى المدرسة وإقامتي في المملكة العربية السعودية
وأوضح العرياني أن مستوى الطلاب سيبدأ في التحسن من جديد بعد عودتهم ، وستصبح عمليتهم البدنية نشطة بعد توقف لمدة 14 عاما. الطاعة والابتعاد عن اللعب والمرح ، الأمر الذي زاد من تفاقمه كثير من الطلاب طوال فترة الإجازة ، مؤكدين أنها من أعظم الأجور التي تتكاثر بسبب قدرة الطالب على الصيام وتلقي العلم ، فهي عبادة من أفعال العبادة. يكافأ من قبل الجميع ، سواء كانوا طلابًا أو مدرسين أو أولياء أمور.
أسباب التسرب من المدرسة في المملكة
وأشار إلى أن من أهم أسباب الانقطاع خلال السنوات الماضية جائحة كورونا الذي تسبب في الكثير من الاضطرابات في القطاعات والجهات المسؤولة ، وبالتالي تحولت الدراسة من مسافة بعيدة ، بعد طول انتظار ، عادت الدراسة إلى طبيعتها ، لكن هناك غضب شديد من الطلاب وأولياء الأمور بسبب الظهر. بينما أراد البعض إلغاء ذلك عن بُعد أو إلغائه طوال هذا الشهر الكريم ، لذلك شاركنا الرأي ، هل تؤيد الحضور في المدارس أو التعليم عن بعد.
بعد توقف دام 14 سنة ، هل تدعم الدراسة حضوري في شهر رمضان أو نقله عن بعد؟ مشاركة رأيك
دور الوزارة في خلق المناخ المناسب للطلاب
يشار إلى أن وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية تبذل قصارى جهدها لتهيئة الأجواء المناسبة للعديد من الطلاب طوال هذا الشهر الكريم والأشهر الأخرى ، حيث يجب على الجميع ، سواء أكانوا آباء أم من غيرهم ، تحفيز الطلاب على الدراسة. فيه. في هذا الشهر الكريم وبعده الشهر الآخر الذي تظهر فيه الفرحة والسعادة وترفع معنويات الطلاب مما لا يؤثر على مستواهم أو تحصيلهم المعرفي.