تيك توك توفر نصائح لتحقيق المزيد من التميز

TikTok عبارة عن سلسلة جديدة من النصائح المكونة من جزأين لمنشئي المحتوى والعلامات التجارية التي تتطلع إلى زيادة محتواها وتحسين استجابة الجمهور على المنصة.

هذه النصائح مفيدة جدًا للعلامات التجارية التي تحاول الوقوف على أقدامها مرة أخرى.

كجزء من مبادرة مستمرة لمساعدة الشركات الصغيرة على تسخير الإبداع الذي يشاركونه من خلال TikTok ، يسعدنا الإعلان عن Behind The Camera ، وهي سلسلة من مقاطع الفيديو التعليمية البسيطة التي تُظهر للشركات كيفية نقل TikTok إلى المستوى التالي ، كما قال TikTok – بفضل أحدث الاتجاهات والتقنيات الإبداعية.

يقسم TikTok المجموعة الأولى من الملاحظات إلى مؤشرات رئيسية ومقاطع فيديو تعليمية أكثر تفصيلاً ، تغطي مجموعة من حيل الكاميرا والعروض التقديمية التي يمكنك استخدامها أثناء التسجيل.

بالنسبة للأساسيات ، يوصي Tik Tok:

  • اجعل الأمر بسيطًا: يجب أن تحرص العلامات التجارية على عدم المبالغة في تعقيد رسائلها ، خاصةً عند محاولة دمج الكثير في مقطع واحد.
  • عمودي: يجب أن تسعى العلامات التجارية جاهدة للاستفادة من وضع ملء الشاشة من خلال التصوير في تنسيق عمودي بدلاً من تنسيق أفقي.
  • الإضاءة الجيدة الإضاءة الجيدة هي المفتاح لتحسين المحتوى الخاص بك ولا تحتاج بالضرورة إلى تدريب احترافي أو حتى إضاءة دائرية للحصول على تأثير جيد ، ويمكنك الاعتماد على ضوء المصباح أو انعكاس الشمس للحصول على تأثير رائع ، بينما تحتاج أيضًا إلى تعرف على كيفية تأثير الظلال على المشهد.
  • التركيز على الموضوع: تنصح TikTok منشئي المحتوى بالتركيز دائمًا على العدسة حيث يريدون أن ينتبه الجمهور ، لأن هذا يساعد على منع عدم وضوح أو فقدان المعنى في الإضاءة الخافتة
  • استخدام التأثيرات والنص: يعد إنشاء المحتوى الأصلي والشعور به على TikTok أمرًا ضروريًا لتعزيز الاستجابة والمشاركة على المنصة. يشجع TikTok منشئي المحتوى على استخدام الأدوات الإبداعية الموجودة لهذا الغرض.
  • المتعة: تنصح TikTok بأن إنشاء محتوى على المنصة يجب أن يكون تجربة ممتعة وإيجابية ، سواء عند إنشائه أو عند مشاهدته من قبل الجمهور.

يوفر قسم النظام الأساسي مجموعة من المقاطع التي توضح لك كيفية تنفيذ طرق عرض إبداعية متنوعة ، بما في ذلك الفيديو بزاوية 360 درجة ، وإسقاط الكاميرا ، والتأثير العائم ، والانتقالات السلسة.

الموضوعات التي تهم القارئ: